martes, 31 de marzo de 2020

Ficha de lectura

No me he olvidado eh, pero prefería mandaros antes las fichas al correo vaya que luego se me olviden jajajaj. Mañana es una historia distinta, habla sobre cosas del cole y como ya os he comentado en otra ocasión, de vez en cuando iré nombrándolos a ellos también jajaja. Mañana seguimos con las fichas, manualidades y demás. Gracias por todo!!!besoss


ficha matemáticas

La última ficha de mañana es de matemáticas, es muy fácil.


- La primera es la ficha fotocopiable. Son algunas restas (os recuerdo que se hacen con palotes). Al lado en las estrellas y corazones tenemos un  número en medio y ellos tienen que poner el número que va antes y que el va después (ejemplo: si está puesto el 2, en la izquierda pongo el 1 y a la derecha el 3). Abajo he puesto dos series que ellos tienen que dibujar y colorear cada forma del color que más les guste. La primera es triángulo, círculo grande y círculo pequeño. La segunda es cuadrado, rectángulo y rombo. Nombre y apellidos es lo que me queda por hacer.
- La ficha de abajo es igual pero hecha en folio (no he puesto ni corazones ni estrellas, pero son los mismos números que debo completar arriba, el que va antes y el que va después).
- La de la libreta es igual aunque esté todo más junto jajajaj. Arriba dibujo series y coloreo, en medio escribo los números correctos y abajo hago las restas.
P.D. Esa es toda la tarea de mañana. Seguiremos haciendo manualidades pero ya será el jueves o viernes. Le podéis poner algunas canciones de números que he enviado en veces anteriores. Además, con cosas que tenemos en casa (lentejas, arroz, macarrones, botones,...) podemos hacer series. En próximos días os mandaré fotos de juegos manuales de matemáticas que se hacen en casa y son divertidos para ellos (son casi todos de asociar su número a su cantidad correspondiente). Muchos besos y mañana tendréis el montaje de los unicornios (todavía no los tengo todos jajajaj). Mañana más y mejor!!💪💪💪

Tarea miércoles 1 de abril!!

Holaaaaaaaa!!!
Vamos a comenzar a subir las dos fichas de mañana. Como sabéis, luego os las mando al correo para que la podáis ver mejor y descargarlas. La primera es la siguiente:


- En la libreta me ha ocupado dos hojas. En la primera, que los niños copien dos veces la frase del pirata Patapalo y abajo en la cuerda que lo dibujen. En la siguiente ficha viene un crucigrama (no hace falta hacer los dibujos que sé que es lo que más cuesta). Tienen que escribir las palabras que vienen abajo: submarino, bombilla, vela, mono, pirata y botella dentro del crucigrama y si os queda abajo hueco que la escriban al igual que lo he hecho yo. Colorean y fichas acabadas.
- La ficha de abajo a la izquierda es igual, es la fotocopia bonita. Es para que la imprimáis, y copien el texto. Colorean los dibujos, rellenan el crucigrama y nombre y apellidos.
- La ficha de la derecha es la que yo hago a mano. Le hacéis la pauta pequeñita para que hagan ellos el copiado y dibujen abajo al pirata. Después tienen que hace el crucigrama (si los dibujos os cuesta mucho no los hagáis). Nombre y apellidos.

P.d. Como os digo diariamente, es la misma ficha pero hecha de distintos modos, que en verdad solo tienen que hacer una (bueno en la libreta ha ocupado dos jajajaj). Besos y gracias!!!!

Os pongo algunos enlaces de piratas abajo!!!
https://www.youtube.com/watch?v=IoMvlk6yZ4s ( son cuentos de Jack y el pirata en el país de nunca jamás. Hay muchos, le ponéis el que queráis).
https://www.youtube.com/watch?v=v0h_k4toU2M
https://www.youtube.com/watch?v=uCPQgQlx098
https://www.youtube.com/watch?v=cXiprJhQeOo
https://www.youtube.com/watch?v=z9I9EH4Pa-U

"Montaje manualidades"

Hola a tod@s!!!
Leyendo a los compañeros del cole, la mayoría están haciendo montajes con las fotos de los trabajos o retos que los niños mayores están haciendo en clase. ¿Qué os parece si hacemos mañana un montaje con las fotos de los unicornios?. Si me sale, le pondré música y ellos podrán ver las creaciones de los demás compañeros. Además así podéis ver las obras de arte que día a día me mandáis y que siempre hacen que se me ensanche la sonrisa en la cara. Venga, venga, deseando ver esos unicornios y el montaje. Esperemos que salga bien!!!💪💪
P.D. No me deis tanto las gracias, que esas son para vosotros y el inmenso trabajo que hacéis diariamente con ellos. Mi aplauso de las 8 va para vosotros, papás, mamás y abuelas que día a día dedicáis un tiempo incalculable con ellos, con vuestros pequeños tesoros. Sentíos todos muy orgullosos de estos 16 pequeños que forman la clase de 5 años A. Besosss👏👏👏

Buenos días!!!

Ayer leí en una página de maestros este texto y dije cuánta razón lleva. Mi aplauso diario y mis pensamientos van para ellos, para esos pequeños héroes que día a día se quedan en casa sin entender la situación que estamos viviendo. Ellos son y serán siempre mis HÉROES!!!..un beso a cada uno de ellos, y vamos por un día más!!!Juntos saldremos de esta!!


lunes, 30 de marzo de 2020

Ficha de lectura

Llegamos al final de las historias de los peques. Eso no quiere decir que no sigan apareciendo en futuros cuentos ehh jajajaaj. Hoy se la dedico a la última niña, que eso no quiere decir que sea menos importante. Espero que le guste y paciencia con las trabadas que sé que está costando leerlas bien. Besosss, mañana más y mejor!!!


Vídeos

Creamos un zoológico

Sí, si habéis leído bien, nos vamos a hacer nuestro propio zoológico con animales de distintos tamaños y características. Va a ser muy fácil, como siempre necesitamos los rollos de papel higiénico o de servilletas (que nadie tire a partir de hoy nada que lo vamos a necesitar jajajaj). Al menos un par de veces en semana o tres vamos a hacer una manualidad. Vamos a centrarnos en crear nuestro bosque, selva o como queramos llamarlo. Son animales, que luego ellos pueden usar para jugar un rato y entretenerse. La primera es ésta (no sé porque me da que a las niñas les va a encantar😋😋)


El primer animal va a ser en honor a nuestra puerta de clase. Vamos a crear un unicornio. Como veis es muy fácil. Decoro el rollo del color que más me guste, de folio o con lo que tengamos le pego el cuerno y el pelo se lo puedo decorar con lana, hilo, tiras de papel,... De rotulador le pinto los ojos y coloretes.
P.D. ¿os gusta la idea? Estoy deseando ver esos unicornios jajajaj. Besos a todos!! Voy a buscaros algunos vídeos para entretener a los más peques!!!No olvidéis que a pesar de estos días negros, siempre tenemos que sacar una sonrisa para ellos, y sobre todo os quiero y os admiro por todo lo que estáis haciendo. Estoy muy muy orgullosa de teneros a mi lado. Besoss a montones!!!

Ficha matemáticas

La segunda ficha es de matemáticas. Es ésta

Volvemos a tener tres fichas que si os fijáis son iguales pero hechas de distinto modo.
- En la fotocopia que podemos imprimir en nuestro ordenador los niños escriben los números del 0 al 10 y del 10 al 0. Hacen las sumas, colorean el gusano y nombre y fecha.
- En la ficha de abajo, yo he hecho las rayas a mano, y he puesto los mismo caminos. Que escriban ellos solos las dos veces del 0 al 10 y del 10 al 0 (me refiero a que lo que está hecho en bolígrafo lo hagan ellos también). Y abajo tienen sumas, que os recuerdo que no se nos pueden olvidar poner los palotes, ellos están ya acostumbrados a hacerlo así y se están olvidando. Repito los palotes deben aparecer en las sumas.
- En la libreta que escriban ellos las dos veces los caminos de números y hagan las sumas.

P.D. Para ahorrar papel y no desperdiciar tanto, os digo que la que yo he hecho a mano en folios he usado solo uno, por delante he puesto la ficha de lectoescritura y por detrás los caminos de los números y sumas. Si tenéis dudas me preguntáis cuantas veces hagan falta. Sólamente la tienen que hacer una vez, como queráis vosotros y teniendo en cuenta los medios con los que contamos en casa.

Tarea martes 31-03

Hola a tod@s!!
He estado perdida porque esta mañana hemos tenido la sesión de evaluación (las notas ya están puestas en Séneca, así que venga a revisarlas jajajaj. Cuando volvamos ya os  entregaremos el boletín de Cora y la fotocopia de las notas de Séneca).
Os voy a comenzar a mandar las fichas de mañana, que como ya dijimos son nuevas, son las que cada uno va a hacer como mejor pueda: fotocopia impresa, libreta o folios que le tendréis que hacer la pauta, dos rayas. Os pongo aquí la foto de las fichas en un montaje para que veáis como serían las tres opciones, pero también os la voy a mandar al correo para que podáis acceder mejor.
Estas semanas, vamos a hacer solamente dos, una de letras y otras de conceptos matemáticos.
La primera es de lectoescritura y es la siguiente:

¿Qué tienen que hacer ellos?.
- En la fotocopia que está a ordenador, los niños tiene 5 frases, 3 son correctas y esas son las que tienen que copiar en la parte de abajo. Colorean el cohete y nombre y apellidos.
- En la libreta, lo que yo he escrito a bolígrafo sería lo que ellos escribirían, son las 3 mismas frases para todos. En este caso, que sean ellos los que dibujen el cohete y lo coloreen.
- En la ficha que está hecha a mano en pauta, es igual, le hacemos las dos rayas (las mías son de 7 mm más o menos, que no sean muy grandes), ellos escriben las tres frases correctas y dibujan y colorean el cohete. Nombre y fecha y ya he acabado esta ficha.

P.D. Hacedla como mejor os venga a cada una, las 3 opciones son igual de válidas. No hay que hacer las 3, fijaos que son 3 fichas iguales pero hechas en folio, fotocopia y libreta. Si alguien tiene alguna duda, antes de hacer nada que me pregunte y se lo aclaro.Gracias a todos!!!

domingo, 29 de marzo de 2020

Ficha lectura

No falta una ficha de lectura, sino dos!!! Ains que cabeza la mía jajajaj. Ahí va una historia un pelín larga, pero es que tenía muchas cosas que contar jajajaj, espero que le guste!!!Mañana terminaremos los pequeños cuentos dedicados a ellos, a ver qué se me ocurre!!😘😘


Volvemos a recortar!!!

La última es de recortar (si no estoy equivocada sólo os queda una). Es la del muñeco de inocente inocente.

Como siempre, decoramos como prefieran, recortamos despacito y a pegar en un folio a parte. Ya está todo lo de mañana, a partir del martes ya iremos mandando las fichas nuevas. Ánimo y feliz domingo!!!besos a los peques!!!

Ficha nº 31 matemáticas

La ficha de matemáticas, que es la última, ya que la 32 es de repasar conceptos, consiste en lo siguiente: es difícil, así que a lo mejor necesitan nuestra ayuda para hacerla. En el libro podemos observar unas estanterías con cuentos. Sólo hay dibujados en la parte de arriba, y ellos tendrán que dibujar los que faltan en la parte de abajo para hacer las sumas (por ejemplo en la primera, hay dibujados 4 libros, para llegar hasta 8 que es el resultado, ellos deben dibujar 4 que ya lo han puesto con puntitos y escribir el número en la raya. Así son todas, dibujar y completar con el número correspondiente. Colorean los cuentos y tarea acabada por delante).
Por detrás, son sumas. No olvidaros que ellos lo hacen con palotes, que los palotes tienen que ponerlos al lado de cada número.

Tarea lunes 30/03

Bueno, vamos a empezar a subir la tarea de mañana. Van a ser tres fichas, las últimas que nos quedaban del último día de cole. La primera va a ser una ficha de lectoescritura, es ésta:


En la parte izquierda necesitamos cera verde y roja. Rodeamos de rojo los dibujos que lleven za, zo, zu y de verde los que lleven ce ci. Abajo es lo mismo pero tenemos que rodear la palabra. Por último escribimos la sílaba correcta (za, zo, zu o ce, ci). En la parte derecha, ya sabemos cómo se hace porque de esta hemos hecho varias fichas. Unimos sílabas formando palabras y ellos escriben las que más les gusten. Abajo las palabras están desordenadas, hay que colocarlas en orden para formas la palabra correcta. Coloreamos y nombre y apellidos.
P.D. Os mando los enlaces de los cuentos y canciones de estas letras para que las repaséis con ellos y así recuerdan que les paso a "la señoriza " y la "enfermera c".

https://www.youtube.com/watch?v=MySYwqj4q88
https://www.youtube.com/watch?v=-HZsQylt8xE
https://www.youtube.com/watch?v=OkIgAdeUimc
https://www.youtube.com/watch?v=QPeWlEtyx24

Buenos días!!

Buenos días a tod@s!!!
¿qué tal el fin de semana?. Os pongo esta frase, para que nos animemos, para que pensemos que pronto nos volveremos a abrazar. Somos tod@s unos campeones, y como tal nos estamos comportando. Voy a empezar a subir la tarea de mañana. Besos y buen domingo, mañana nos volvemos a ver a través del ordenador!!😊😊


viernes, 27 de marzo de 2020

Fichas lectura fin de semana

Os voy a mandar las dos fichas de lectura para este fin de semana. Cuando os mande éstas ya sólo quedará una historia más, a ver que se me ocurre después jajaj. Buen fin de semana a tod@S!!Volveremos el lunes!!a descansar que nos lo merecemos jajaj. Besosss



Fichas próxima semana!!

Voy a explicar por aquí también el correo que he mandado, porque parece que hay algunas dudas jajaj. Lo primero, tenedme un poco de paciencia, a veces no me da tiempo a contestar a todos, pero es que llevo dos semanas con mi mamá mala con una pierna y además de ser seño soy ama de casa, cocinera,... Bueno vamos al lío jajajaj.
El martes ya no tenemos fichas para hacer en casa, así que al igual que ahora os voy a mandar tarea diariamente a través del blog. Ya que sé que no todos disponéis de ordenador, impresora o wifi suficiente para poder trabajar bien, he pensado que os voy a adaptar las fichas con el fin de que todos podamos hacerlas, de un modo u de otro, pero que los niños/as las hagan. Os voy a mandar unas fotos para que veáis bien a qué me refiero.




Si miráis las fotos la ficha es la misma, pero en la primera sería si tenéis impresora y os la queréis sacar, la foto número 2 sería en folio si no tengo otra cosa en casa, y la 3ª es en la libreta. Lo importante es que al final, con los recursos que contamos en casa, podamos hacer la ficha del cohete (cada uno que lo haga como pueda, con la impresora, con folios o la libreta, eso lo dejo a vuestra libre elección)
P.D. No os vayáis a poner a hacerla hoy que esa ya la haremos cuando toque, y sobre todo yo diariamente os diré que debéis hacer, igual que lo hemos estado haciendo estas dos semanas anteriores. Buen fin de semana!!!Voy a intentar subiros las dos fichas de lectura de sábado y domingo, eso si internet me deja hoy jajajaj. Besosss

Sin internet!!😔

Buenos días a tod@s!!!
Es viernes al fin!!!otra semana más de cuarentena, ya nos queda menos!!!...pongo esta entrada para deciros q no tengo internet ( he preguntado a más gente y están igual que yo, así que será cosa de la línea). En cuanto pueda os contestaré a los emails que me habéis mandado. Mientras aprovecharé para terminar las fichas de la próxima semana. Más tarde os mandaré correo contándoos como vamos a hacerlo. Que paséis un buen día!!!!Juntos podemos!!!💪🏻💪🏻Besos a los peques!!

jueves, 26 de marzo de 2020

Ficha lectura


La ficha para mañana habla sobre una niña que en el patio le gusta cantar y bailar jajajaj. Espero que le guste!!!Mañana os envío dos más para el fin de semana!!!besos a todos y como siempre os digo muchísimas gracias!!!😘😘


Recortamos!!


Ya que mañana es viernes, y hasta el lunes os dejo tranquilos, vamos a recortar otra ficha. Es la de la flor (además ya que estamos en primavera esa pega muy bien jajajaj). Como siempre, decoran como más les guste, recortan despacito y a pegar en un folio en blanco. Para esta también os he buscado unos cuantos vídeos. Sé que son muchos, pero tenéis todo el fin de semana para hacerlo tranquilos, tanto la tarea como ver los diferentes enlaces (os recomiendo el primero que es un cuento sobre educación emocional y el compañerismo). Buen fin de semana a tod@s y pensad que ya llevamos casi 2 semanas, somos unos campeones por aguantar!!!





Ficha nº 30 matemáticas


La siguiente va a ser la número 30 del libro de matemáticas, es muy fácil. En la hoja, podéis ver unas fichas de dominó para hacer sumas. Lo más importante es que todas las sumas y todas la piezas tienen que dar como resultado 8. ¿Qué tienen que hacer?. Tienen que pensar, contar los puntos que ya tiene cada pieza en la parte izquierda y dibujar en la derecha los que me faltan hasta llegar a 8 (debajo de cada parte de la ficha de dominó tengo que escribir el número. Por ejemplo, la primera pieza tiene 6 puntos, escribo debajo en la raya gris el número 6 y en el lado derecho me faltarían dos puntos que debo dibujar y escribir ese número. Si al contar todos los puntos me salen 8 lo he hecho correctamente, en caso contrario debo cambiarlo)
Si le damos la vuelta a la hoja nos encontramos unos lapiceros dibujados. Que miren bien el que está rodeado y cuenten cuántos hay dentro. Una vez hecho eso tienen que buscar el lapicero que tiene 2 lápices más que el que está rodeado (es decir el que dentro tiene 6). Lo rodeo y ya he acabado. 
P.D. Ya que vamos a trabajar el número 8, vamos a ponerles algunas cancioncillas para animarlos!!!



Ficha nº 23 de Cora


Ésta es la última ficha que nos queda del libro de Cora, la número 23. En esta unidad, los niños han conocido un poco el reloj, las dos agujas que tienen (sólo les expliqué la de las horas y la de los minutos para no liarlos),las horas en punto, relojes digitales y analógicos,...Para ello vamos a decorar ese reloj que nos presenta la mascota. Supuestamente tenía unos troquelados que había que pegar, pero están en el cole 😓😓. No pasa nada lo dibujan ellos a mano. Que dibujen las dos agujas, una pequeña de horas (en el número que ellos prefieran)  y otra grande de minutos (la dibujan en el 12 que es lo que ellos conocen, las horas en punto). Además pueden escribir debajo de cada raya el número correspondiente: 1, 2, 3...hasta 12. Una vez hecho eso, tienen que decorar el reloj como quieran (colorearlo del color que más les guste y con el material que prefieran, ceras, lápices, rotuladores,...)...y fin, se acabó este libro.

P.D. Os voy a poner aquí algunos enlaces a vídeos que pueden ver para conocer más cosas del reloj, tanto de su historia como canciones divertidas.











Tarea viernes 27/3

Buenas tardes a tod@s!!Vamos a comenzar a subir la tarea de mañana. La primera que vamos a hacer es una de escribir (de las fotocopias que mandé el último día de clase). Es ésta.


¿Qué tenemos que hacer en ella? En la parte izquierda tengo que completar las palabras con las sílabas que faltan. En la parte derecha busco palabras que se forman con esas sílabas y las escribo abajo (salen 5, que escriban las 4 que más les gusta a ellos). Por último abajo es ordenar las sílabas y escribir bien esas palabras desordenadas. Coloreo y nombre y apellidos.😉😉

"yo contigo, tú conmigo"

Buenos días a todos!!!!
Vamos a poner alguna canción para animarnos no??, aunque los días se hagan largos y el cansancio ya pueda con nosotros, no olvidéis "YO CONTIGO, TÚ CONMIGO".Ánimo, saldremos de esto y seremos más fuertes!!!Besosss y bonito día!!!

miércoles, 25 de marzo de 2020

Ficha lectura

Por último la ficha de lectura. Hoy hablamos de animales que hacen ruido, ¿qué pasará en el nuevo cuento?. Os invito a que lo leáis y conozcáis un poco más jajajaj. Besossss mañana seguimos!!!


Manualidad: cohete

Ya va pegando una manualidad que esta semana estamos muy tranquilos jajajajaj. Ya que vamos a hablar sobre inventos en la ficha de Cora y que además uno de los dibujos es un cohete espacial, vamos a construir uno. Es super sencillo (necesitamos solo un rollo de papel higiénico, que de esta hecha acabo con todos los que tenéis jajajaja y decoración como ellos quieran). Os mando una foto y ahora explicamos algunas cosillas.


Es tan simple como decorar el rollo de papel y arriba le hacéis con un folio un cono o un gorro de cumpleaños y lo pegáis arriba con lo que primero tengáis a mano. Luego que ellos lo decoren y si tenéis lana o hilo o cualquier cosa que le podáis pegar abajo como si simuláramos el fuego o humo que echan los cohetes mejor que mejor, sino pues lo dejáis solo así. Os voy a poner también unos vídeos por si tienen ganas al terminar de verlos. Gracias a tod@s!!!

https://www.youtube.com/watch?v=KG3GSG4FJFY&t=70s
https://www.youtube.com/watch?v=ja4AWwGj8AM&t=28s
https://www.youtube.com/watch?v=HQnUs9WFzIQ&t=147s ( si cambiáis el planeta hay de Júpiter Saturno, Urano,...)
https://www.youtube.com/watch?v=3noWR9me1qo&t=31s
https://www.youtube.com/watch?v=c0XOFkTZtVw

Ficha sumas y restas

La última ficha será otra fotocopia. Es ésta.


Son sumas y restas, en los problemas es mirar el dibujo y ponerle debajo el número que corresponda, y en la parte derecha hacer las restas, miramos los dedos que tienen las manos y hacemos la operación.
P.D. Venga que ahora viene lo mejor!!!!

Ficha nº 24 de Cora

La ficha número 24 de Cora vuelve a hablar sobre los grandes inventos que sucedieron y aún suceden en la historia de la humanidad. En la ficha aparecen muchos dibujos, lo primero que tengo que hacer es buscar a Cora que está escondida entre tantos dibujos y rodearla. ¿cuál es el invento que más les gustan a ellos?, que os expliquen por qué. Una vez hecho esto, tienen que elegir 6 dibujos de inventos, los que más les gusten y colorearlos como ellos prefieran.
Por detrás tienen que dibujar un invento que recuerden y para ello le ponemos el vídeo de cómo se creó la rueda y que dibujen eso una rueda. Lo colorean y nombre y apellidos.

https://www.youtube.com/watch?v=DML24R1x3W0&t=50s

Tarea jueves 26-03

Bueno una vez pasada la vergüenza del vídeo 😳😳voy a comenzar a subiros la tarea para mañana. Al final vuelve a haber sorpresa, preparad los materiales, que toca una MANUALIDAD!!!... Bueno lo primero, vamos a ponernos serias jajajajaj, la primera ficha va a ser una fotocopia de letras que os mandé el último viernes de cole. Es ésta


Es muy fácil, os la explico. En la parte derecha leemos y rodeamos la palabra correcta según el dibujo, y en la derecha nos vuelve a tocar dibujar. Leemos la palabra y que vuele la imaginación de los peques.
P.D. Os recuerdo que hubo papás/mamás que hicieron esta ficha el día que tocaba la otra que es igual que ésta, pero que los dibujos eran diferentes. No os volváis locos, la que sea similar a esta, esa es, porque ya las que quedan son para hacer cosas diferentes. Si alguien no la encuentra o no sabe qué ficha es que me escriba y yo se lo aclaro. Ahhhh me he puesto muy muy contenta con los mensajes que me habéis mandado después del vídeo. Gracias infinitas!!!besoss

SORPRESA!!!

Os mando un vídeo para los peques (con la vergüenza que me da a mi esto, pero bueno todo sea por ellos). Os lo pongo en el blog porque creo que al correo no llega 😓😓. Muchísimos besos, os echo de menos!!!




¡¡Buenos días!!

Buenos días a tod@s!!Ánimo eh, que ni la lluvia va a poder con nosotros. A pintarse una sonrisa en la cara y a lograr quedarnos en casa un día más.
 Quería comentaros una cosilla. Sé que las fichas de lectura que estoy mandando son difíciles (estoy  metiendo las trabadas como por ejemplo pla, tam,...)No os agobiéis si no saben al principio pronunciarlas, pero una vez que ya hemos acabado casi con todas las letras, y hemos leído casi siempre sílabas directas (pa, me, to,...), el siguiente paso son las trabadas. ¿Cómo conseguimos que sepan leerlas?: a base de leer y leer y más leer. Ellos salvo palabras que contengan (k, q, g, w, x, ca, co, cu) lo demás saben leerlo, están preparados para leer cuentecillos y las historias que he creado estos días son eso, cuentos pequeños. Poco a poco, que nadie se agobie, y veréis como en pocos días os leen todo ya. De todos modos en las fichas de leer, os voy a poner en la parte de arriba sílabas que sean trabadas para que las vayáis repasando y así cuando la vean en palabras les sea más fácil reconocerlas.
Buen día a todos!!!Vamos por el miércoles!!!💪💪😘😘


martes, 24 de marzo de 2020

Ficha lectura

La ficha de lectura de hoy habla sobre cocina, sobre pasteles,...ummm ¡qué rico!. Venga todos/as a merendar que es la hora jajajaj...mañana más!!!besossssssss


Ficha 29 matemáticas

Esta ficha de matemáticas es un poco compleja y los niños necesitan vuestra ayuda para realizar correctamente las operaciones. Tengo que ir contando según me vayan indicando las flechas  por ejemplo me pone el número 4 y en la flecha +1, en el siguiente recuadro tengo que dibujar 5 puntos que sería el resultado y escribir abajo en la raya naranja el número 5).
Detrás volvemos a hacer una serie, tienen que dibujar triángulos y luego colocarles el punto, ya sea rojo, azul o amarillo según corresponda (arriba, en la esquina derecha o en la esquina izquierda)

P.D. Os recuerdo que esta página que abajo os vuelvo a poner tiene juegos de sumas y restas entretenido. Además os voy a poner algunas canciones del triángulo que yo sé que ellos se entretienen mucho con los vídeos.

https://arbolabc.com/
https://www.youtube.com/watch?v=E6LkpqIm1PM
https://www.youtube.com/watch?v=ySO_G77QD-k
https://www.youtube.com/watch?v=bqKDWm7wO3Y
https://www.youtube.com/watch?v=x_h_SLJKMDg
https://www.youtube.com/watch?v=RGeOmrvRmFc

Si tienen ganas, que recorten la ficha de la aspa, ya sabéis que la decoren como quieran, la recorten despacito y luego la peguen en un folio a parte. Sé que son muchas tareas, por eso si no les apetece recortar no importa, lo dejáis para otro día. Besossssss y gracias!!!!

Ficha lectoescritura letras "h" y "ch"

La siguiente, será como todos los días de escribir. Os mando foto.


Al igual que dos que hemos hecho anteriormente, la ficha consiste en lo siguiente:
* En la parte izquierda escribimos en la columna correcta las palabras según tengan h o ch. Coloreamos la nube.
* En la parte derecha, completo con la sílaba que falta en cada dibujo. Coloreo y nombre y apellidos.

P.D. Os voy a mandar los cuentos y canciones de estas dos letras, que son muy recientes y así hacemos un pequeño repaso de las historias de la mudita h y la enfermera que ayuda a la h y se convierte en ch.

https://www.youtube.com/watch?v=58jl9z3f9ts
https://www.youtube.com/watch?v=ueftTaJc2uk
https://www.youtube.com/watch?v=TPKmU_tbQ6Y
https://www.youtube.com/watch?v=P8C38_h00Mw

Tarea miércoles 25/03

Vamos a comenzar a subir la tarea de mañana, y así sigo preparándoos las nuevas fichas de la semana próxima. Antes que nada, un inciso, algunos correos no me habían llegado, y resulta que estaban en no deseados. Siempre os contesto, así que si alguno ve que pasa uno o dos días y no le he respondido que me lo diga porque vaya que no estén llegando o se incluyan en otra carpeta sin mi permiso jajajajajaj 😓😓
Mañana vamos a hacer cuatro, pero de colorear que sé que es lo que peor llevan ellos no hay mucho. La primera es la número 18 de Cora (hoy si he acertado con los números jajajaj). En esta ficha vamos a hablar sobre la electricidad estática, ¿qué sucede cuando frotamos un globo en lana y lo acercamos a una lata?. Os voy a mandar dos vídeos para que ellos puedan ver qué sucede.
 https://www.youtube.com/watch?v=0KWszYEZLJ4

https://www.youtube.com/watch?v=qnkAbDowC0A

Una vez visto los vídeos, ya saben que es lo que sucede: si acercamos el globo a la lata esta se acerca, y eso es precisamente lo que ellos tienen que hacer, dibujar un globo al lado de la lata y colorear. En la parte de abajo, viene una serie de coches, en donde trabajaremos concepto izquierda-derecha. Pegáis las pegatinas y si tenéis un ratillo os mando unas canciones y vídeos de este concepto.

https://www.youtube.com/watch?v=JfP2znZg6Qg

https://www.youtube.com/watch?v=ZWT917WVLwU

Si le damos la vuelta a la hoja, podemos leer lo que nos dice Cora: ¿sabías que nos puede dar calambre al tocar el coche por la electricidad estática?

P.D. Si alguno tiene globos en casa y quiere hacer el experimento que no es peligroso, os animo, verás las caras que se les van a quedar cuando la lata se mueva sola jajajaaj. Besosss peques!!!

Error en el número de ficha de Cora

Buenos días!!
Si es que la cabeza no da para más jajaj...hay un error en la ficha de Cora, es la número 15 la que habla sobre las cámaras de fotos y las unidades de medida. Gracias a esa mamá por comentármelo jajaj. Perdón y si habéis hecho la otra no importa!!besos y ánimo, ya hemos pasado otro día más!!!💪💪



lunes, 23 de marzo de 2020

Ficha lectura

De mayor quiero ser doctora, dice la ficha. No olvidéis que los niños tienen muchos sueños, y que nosotros como mayores tenemos que propiciar que esos sueños se consigan. Por ese motivo, día a día estamos luchando por ellos, para que cuando sean grandes, sean importantes, cada uno en lo que más les guste, pero gente importante. Ahí va la siguiente ficha de leer, espero que os guste!!😊😊😊


última ficha, fotocopia de sumas y restas

La última ficha que vamos a hacer mañana es de sumas y restas (tenemos que seguir practicando con ellos  operaciones, contar, calcular,...)Es la siguiente:


Son hacer muchas cuentas jaajaj. Os recuerdo que ellos lo hacen con palotes, preguntadle y ellos os lo explicarán porque ya están muy acostumbrados. En la parte derecha abajo, tengo que hacer la cuenta y unir el resultado con el número que sea correcto.
P.D. Si alguno tiene ganas, podemos usar la ficha de matemáticas o la de escritura y hacer por detrás un dibujo de la primavera (como os he dicho antes no es obligatorio, pero así pueden estar un ratillo más entretenidos y vosotros aprovecháis para hacer otras cosas). Gracias de nuevo por todo!!!😘😘😘

Ficha lectoescritura

La siguiente ficha será la siguiente:


Es muy sencilla: en la parte izquierda leemos y rodeamos la palabra correcta, la que da nombre al dibujo que tenemos y en la parte derecha también tenemos que leer y dibujar lo que nos dice la frase. Coloreamos ambas partes y ponemos el nombre!!

Tarea martes 24/03

Hola de nuevo, voy a comenzar a subir la tarea de mañana, que ya que hace tan mal tiempo, sé que más de uno se pondrá a hacerla ahora jajajaj. Van a ser tres, bueno y una cosilla al final, pero si ellos quieren hacerla, no es obligatoria.
La primera va a ser la número 15 de Cora, para ello antes de hacer la ficha vamos a explicarles que hay distintas formas de medir las cosas, tanto con el metro o km que es lo que usamos en España si las distancias son muy largas, como el palmo, el pie o el paso, medidas que hacemos con partes de nuestro cuerpo. Les podemos poner alguno de los siguientes vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=Cs7-qX5VcuY
https://www.youtube.com/watch?v=mVatbPISqZA
https://www.youtube.com/watch?v=wk6WSiILWvU

Una vez explicado esto comenzamos con la tarea. En la ficha, podemos observar tres fotografías (si también queréis hablar un poco sobre las fotos o mostrarles cámaras de fotos de distintas épocas estaría bien sobre todo para la parte de detrás), hechas desde distintas distancias (la primera que está en blanco y negro está lejos, la de en medio con color sepia está a media distancia y la última es un selfie, nos la hacemos a poquísima distancia). Como ya le hemos explicado lo que es un palmo, un pie y un paso, eso es lo que ellos tienen que dibujar en los recuadros que se encuentran en la parte de abajo: en la primera dibujaremos dos piernas (necesitamos dar pasos para llegar hasta las personas), en la segunda dibujamos un pie (están a poca distancia) y en la última hacemos una mano (un palmo). Después del dibujo lo colorean (un inciso os voy a hacer, pedidle que coloreen bien, que no se dejen claros, que rellenen todo el dibujo, que no se salgan y que también hay que darle por los bordes. A veces nos limitamos a hacer fichas como locos y no prestamos atención a que el trabajo tiene que estar bien presentado).

Cuando acabemos eso, le damos la vuelta al a hoja y podemos observar 4 cámaras de fotos, que van desde la más antigua a la más moderna. En eso consiste la ficha, en poner el número debajo de las cámaras (primero la más antigua, luego la que es algo menos, luego la siguiente hasta llegar a las cámaras que nos encontramos hoy en día y que son modernas). Ponen su nombre y apellido arriba y tarea acabada!!!😊😉😉

¡Buenos días!

¡Buenos días a tod@S!
Como os comenté el viernes, ese día de madrugada comenzó la primavera, y os dije que ya el lunes os mandaría algunos vídeos, canciones,... para que veáis con ellos, y una poesía por si quieren aprenderla. Aquí os copio algunos enlaces. ¡Venga con alegría que es lunes, y ya hemos conseguido superar una semana!😉😉



https://www.youtube.com/watch?v=IJ-ko9yiAIs

https://www.youtube.com/watch?v=4hJBnRJv5fc&list=PLRC5tXHE2iECZ2T3bxxvRCwywSg3npmmz

https://www.youtube.com/watch?v=IY1bcIw0cnk&list=PLRC5tXHE2iECZ2T3bxxvRCwywSg3npmmz&index=4

https://www.youtube.com/watch?v=eFZsUKt_3g8

https://www.youtube.com/watch?v=hbUro-BSJFc&list=RDhbUro-BSJFc&start_radio=1

https://www.youtube.com/watch?v=a1XP9q1zm0E

https://www.youtube.com/watch?v=k_zOHHaSP0c

https://www.youtube.com/watch?v=GxZPpM3AKh0

https://www.youtube.com/watch?v=LoL4qFHF8JY

https://www.youtube.com/watch?v=1h_9ACEHUxg

domingo, 22 de marzo de 2020

Ficha Lectura

Al final la he hecho hoy, que sé que muchos os ponéis por la mañana temprano a hacer la tarea. Ahí va la siguiente historia!!! A ver si os gusta!!😉😉😉


Última, ficha de matemáticas!!

La ficha de matemáticas será la número 28. Es muy muy sencilla os lo aseguro!!!. Primero los peques harán las dos restas y luego lo único que deben hacer es dibujar en el recuadro el número de cerezas que le ha dado como resultado de esa operación. En la parte de arriba son 3 cerezas y en la de abajo 4.
Esa será toda la tarea del día de mañana, si la revisáis veréis que es sencilla, que aunque parezcan muchas, se hacen enseguida (tardarán un poco más en la de lectoescritura).

P.D. Con tantas prisas por subiros la tarea, ni os he preguntado como os ha ido el fin de semana. Espero que lo hayáis pasado lo mejor posible y que estéis todos bien. Besos a todos los niños!!!😘😘😘

ficha lectoescritura

La siguiente ficha será de escribir (hay que hacerlo todos los días o casi todos para que no se les olvide). Será la siguiente


En la parte derecha tienen que escribir la sílaba que falta y completar las palabras. En la derecha, unir las sílabas para unir palabras (vaso, lluvia, lobo, seta, vado) y escribir 4, las que más les guste en la parte de en medio. Abajo toca volver a ordenar las palabras que están desordenadas. Si tienen ganas que coloreen los dibujos y como siempre, nombre y apellidos.

Tarea lunes

Buenas tardes a tod@s!!!
He visto que tengo muchos correos, pero llevo un día de locos con el ordenador y hasta ahora no he podido conectarme!!😓😓.
Os voy a mandar la tarea para hacer el lunes con los peques y mañana temprano os subo la ficha de leer. Mañana van a ser 4 pero son muy sencillas (os he puesto muchas porque el objetivo es que el lunes que viene acabemos los libros y fichas y ya mandaros algo nuevo, ya os iré explicando cuando se acerque más el día cómo lo haremos)
Del libro de Cora van a ser dos:
* La 1ª es la número 14. En ella vamos a hablar sobre el cine, ¿cómo creen que se contaban las historias antes de ir al cine?, ¿quién inventó el cine?, ¿han ido alguna vez al cine?. ¿les gusta ir al cine?...Para conocer un poco más del cine podéis pinchar en algunos de los vídeos que abajo os dejaré. Una vez terminado el diálogo, es el momento de la ficha. Los castores, han ido a ver una película sobre Castoria. En la primera escena (parte de arriba), los niños tendrán que contar cuantos castores aparecen en la pantalla (7) y escribir en el recuadro el número correspondiente. En la escena de abajo tienen que hacer lo mismo, contar (en este caso sólo aparecen 4 castores). Una vez escritos los números, llega el momento de dibujar. En la escena de abajo tenemos que pintar los castores que faltan hasta llegar a 7 (serían 3), y colorearlos.
 Si le damos la vuelta a la hoja vemos que detrás aparecen 4 imágenes de películas (el rey león, Charles Chaplin, inside out y Mary Poppins). Lo único que deben hacer es rodear de rojo la película más antigua.

* La 2º será la número 16. Consiste en ponerle la siguiente canción https://www.youtube.com/watch?v=5zK4wReAtTU y colorear, tachar, pegar gomet o lo que prefiráis en los círculos verdes que aparecen sin colorear. Si queréis le podéis hablar un poco sobre la máquina de escribir, o al menos enseñarles algunas imágenes (seguro que algunos no la han visto en la vida 😂😂)

P.D. Os mando los enlaces sobre el cine. Gracias y perdón por haber tardado hoy tanto en subir la tarea.
https://www.youtube.com/watch?v=X2cuXVGsEJ4&t=54s
https://www.youtube.com/watch?v=XDYhAxpoxi4&t=43s
https://www.youtube.com/watch?v=C7eG5lCQmpM
https://www.youtube.com/watch?v=hzvkkyfAGa0&t=45s
https://www.youtube.com/watch?v=WLzaRpo1loM&t=54s

viernes, 20 de marzo de 2020

Comienza la PRIMAVERA!!

hola, hola, hola!!!
Buenos días a todos!!!(mamás, papás y niños) jjajajaj...espero que sigáis bien y que os estéis cuidando.
Hoy comienza la PRIMAVERA!!!! (aunque estemos en casa encerrados y sin salir, comienza supuestamente el bueno tiempo, esperemos que vengan mejores tiempos que los que estamos viviendo ahora). Por ello, he pensado, vamos a hacer algo de primavera no?, así ellos también sabrán que ha comenzado una nueva estación y que el invierno ha finalizado. He buscado algunas cosillas en internet, son manualidades muy muy fáciles con cosas que tenemos en casa. No es para hacerlo hoy, pero ya que este fin de semana estáis más tranquilos, si os aburrís y queréis entretenerlos un rato os mando las fotos (son 5, elegid el que más os guste).
P.D. ahh también podemos buscarles algunas canciones en youtube sobre esta estación, sino ya os pondré yo algo la semana que viene. Besos a todos y ya que estos dos días nos vamos a desconectar del ordenador, os deseo un feliz fin de semana!!!







jueves, 19 de marzo de 2020

Fichas de lectura!!

Os mando, como os he comentado antes, 3 fichas de lectura, una para cada día de la semana (viernes, sábado y domingo).  Espero que les gusten!!!😊😊

P.D. Hay letras que no han dado como la g, pero vosotros le ayudáis con esa palabra. Besossss



Recortamos!!

La última va a ser de recortar un poco, ya que os mandé varias y llevamos dos días haciendo manualidades, mañana que recorten un poco. Os recuerdo que tienen que decorar el dibujo como más les guste a ellos, recortamos despacito por las líneas y luego lo pegamos en un folio en blanco. Besos a tod@s y decidle a los niños que los echo de menos!!!😢😢😢

Ficha sumas!!

La segunda ficha de mañana viernes va a ser de sumas, no nos podemos olvidar del cálculo, por eso os invito a que hagáis la siguiente (os pongo foto)

En ella lo único que tienen que hace es poner el número debajo de cada mano (hay que contar los dedos). Si quieren colorear las manos mejor que mejor, y nombre y apellido.

Por detrás os he puesto conjuntos, estos son los que les tenéis que escribir y que ellos dentro dibujen lo que más les guste, pero teniendo en cuenta la cantidad que se indica. Gracias de nuevo por todo!!

P.D. El martes os puse muchos enlaces de páginas de juegos de sumas y restas, que practiquen un poco

Tarea Viernes

Hola a todo@s!!!
¿cómo estáis?, ¿cómo va ese día del padre?. Voy a empezar a subiros la tarea de mañana viernes. Esta será la última de la semana, sábado y domingo, como siempre le digo yo en el cole a los peques es para jugar y divertirse, así que eso es lo que tenéis que dejar que hagan eh, que bastante trabajo le hemos puesto esta semana. Si os mandaré luego 3 fichas de leer, para que cada día del fin de semana tengáis una para repasar (a ver que historias se me ocurren hoy jaajajaj).

La primera que quiero que hagáis es la número 21 de Cora. En ella se vuelven a hablar sobre los inventos (os recuerdo que este libro iba sobre eso, sobre los grandes inventos de la Historia). Antes que nada le preguntáis si saben lo que es un inventor, si os saben decir algún invento de la historia y le podéis poner alguno de los enlaces que os dejo aquí abajo sobre inventos. Una vez hecho esto, ellos en el recuadro tendrán que dibujar un invento que ellos, como bien dice la palabra se inventen (no tiene que ser algo convencional como teléfono, ordenador,..., lo que se les ocurra a los peques, ellos tienen muchísima imaginación).

P.D. Estoy deseando ver qué cosas se les ocurren a ellos. Os pongo enlaces

https://www.youtube.com/watch?v=DML24R1x3W0&t=24s
https://www.youtube.com/watch?v=CO5o1fzjqpk&t=81s
https://www.youtube.com/watch?v=soC989dyXoo&t=10s
https://www.youtube.com/watch?v=6zsOJ2PHhZE&t=39s
https://www.youtube.com/watch?v=wkkORjpAriY&t=55s
https://www.youtube.com/watch?v=2GzNRY2iYNg&t=42s
https://www.youtube.com/watch?v=XGqJ4aIUci8&t=37s
https://www.youtube.com/watch?v=GQ_Po8FSMr8&t=34s
https://www.youtube.com/watch?v=JOdc1az2aJ8&t=15s
https://www.youtube.com/watch?v=DNQsGz5_R04
https://www.youtube.com/watch?v=Y25yXtxH6qY&t=26s
https://www.youtube.com/watch?v=MqiXAs1M_DI&t=17s

Día del padre

Buenos días a tod@s!!!
Contestando a algunos de los mensajes que ya me estáis haciendo llegar, una abuela ha tenido una idea que me parece muy bonita. Hoy como todos sabéis es el día del padre, y que pensáis si cuando acabéis el lapicero, le ponéis una frase bonita en un folio (un trocito de folio) y se lo regalamos a esos hombres que día a día luchan por el bien de sus hijos: "LOS PAPÁS". ¿Se lo merecen no?

P.D. Feliz día a todos los papás!!!


miércoles, 18 de marzo de 2020

Cuento sobre el Coronavirus!!


Me acaban de mandar este vídeo, y me ha parecido interesante para que los niños lo vean, habla sobre el coronavirus y lo que es, pero de manera lúdica y quitándole importancia a lo que verdaderamente es. Os invito a que lo pongáis y lo veáis con ellos. Juntos el arco iris brillará más. #yomequedoencasa!!


Enlaces de vídeos

Ficha lectura William

Hoy la ficha de lectura habla sobre fútbol y chocolate (sé que la "w" no la hemos dado, pero vosotros le ayudáis). Ahí va, espero que les guste.

¡Vivan las manualidades!

Visto los pedazos de trenes que me habéis mandado esta mañana, lo siento, pero para mañana os voy a proponer otra cosa distinta. Sé que se están divirtiendo mucho haciéndolas y además están usando materiales que normalmente no usamos como pintura, acuarelas,...así que vamos a aprovechar esos ratitos tan buenos que están pasando y vamos a continuar con el reciclaje del medio ambiente, "hay que cuidar el planeta".

Ahora os subo foto, pero vamos a explicar por qué vamos a hacer esta manualidad. En clase todos tienen su lapicero, pero ¿tienen en casa?, ¿le hacemos uno personalizado?, ¿os gusta la idea?. Los materiales son super fáciles: rollo de papel higiénico, folio en el cuál dibujéis las flores (si queréis ponerle otro dibujo en la base por mi está bien. No le hagáis caso a la foto que dice que necesitamos papel charol o cartulina, lo hacéis con folio o cartón y de las medidas que queráis) y pegamento, ah y mucha imaginación para decorarlo ya como más le guste a los peques. Espero vuestras fotos, me están encantando!!!


P.D. Estoy deseando ver vuestros lapiceros!!!

Ficha lectoescritura

Mañana la ficha de escribir, será un repaso de la "m" y la "n"

En la parte izquierda tienen que escribir unas palabras y unas frases (en las frases la L y la A mayúscula están de otro modo a como nosotros lo hacemos, por eso los puntos os lo he puesto de otra manera. Ellos saben como se hace porque esas letras ya las hemos repasado muchas veces)

En la izquierda colocáis en cada columna cada palabra, según contenga m o n. Luego coloreamos la nube y los dibujos y ponemos nombre y apellidos.


P.D. Hubo padres que el otro día en lugar de hacer la ficha de la "p" y la "d" hicieron esta. Os lo comenté por correo, así que a esos que se confundieron, les tocan la ficha que mandé el lunes (letras p y d). Si alguno no se ha enterado bien que me escriba el correo y yo le reviso la tarea y se lo explico. Graciasssss

Tarea jueves!!

Hola, hola!!!
Soy vuestra peor pesadilla 😔😔
Vamos a comenzar a subir la tarea de mañana y ya me dedico a seguir con las notas y a prepararos el vídeo de fin de curso (shh es un secreto, ¿pero algo habrá que hacer con todas esas fotos que tengo no?)
La primera ficha que vais a hacer es la número 27 del libro de matemáticas (agrupamos de 8 en 8). Es muy muy sencilla, únicamente los niños tienen que hacer conjuntos de 8 zapatos, pero hay algunos que se van a quedar sin poner meter en ninguna cuerda (6), pues ese número, el 6 es el que tenéis que escribir en el recuadro naranja que está en la parte de abajo.

Por detrás, y ya que mañana sólo voy a mandar dos tareas, quiero que le pongáis lo siguiente (ahora os mando foto):
- Unas escaleras en donde tienen que escribir un número en cada escalón (la de la izquierda es del 0 al 8) y (la de la derecha del 8 al 0).
- Abajo le hacemos una raya y ellos van a dibujar una serie (círculo, cuadro, triángulo), que luego van a colorear del color que os he indicado según su forma.

P.D. No os olvidéis del nombre y apellidos!!!😘😘😘

Ayudamos en casa!!

Buenos días a tod@s!!

Ayer pensé una cosa y creo que es buen momento para ponerlo en práctica con los más pequeños. ¿qué os parece, si además de hacer la tarea del cole, los implicamos a ayudarnos en las tareas del hogar?. Son pequeños, pero hay cosas en las que nos pueden echar una mano: hacer las camas, barrer, limpiar el polvo, e incluso en hacer alguna receta de cocina (en la que no necesitemos herramientas que sean peligrosas para ellos o fuego, como por ejemplo hacer un bizcocho, o galletas o,...). Es una buena manera de que aprendan que en la casa siempre hay muchas cosas que hacer y si lo hacemos entre todos acabamos antes y podemos hacer otras cosas. Os lanzo la idea, ya vosotros decidís si ponerla en práctica o no. Cuidaros mucho!! besosss


martes, 17 de marzo de 2020

Vídeos

La última entrada de hoy la dedico a los enlaces que os mando diariamente de cosas que ver con ellos. Hoy son de trenes y os recuerdo o lo comento a aquellas personas que no lo sepan, en youtube si ponemos cuento de la letra p letrilandia (por ejemplo) me salen los cuentos de las letras que ya hemos aprendido, por si queréis recordarlos con ellos. Sucede lo mismo con las canciones (canción letra p letrilandia). Os voy a poner uno para que lo veáis y ya vosotros pincháis en la letra que ese día queréis recordar. Me despido por hoy del ordenador, me voy a poner a hacer notas (que el lunes es la sesión de evaluación y me va a pillar el toro). Mañana más y mejor, prometo seguir buscando cosas entretenidas!!!Cuidaros mucho!!!😘

https://www.youtube.com/watch?v=AkvTwwhRpvg&t=351s

https://www.youtube.com/watch?v=6aKYI_LPnS8&t=176s

https://www.youtube.com/watch?v=s2dToPwVx2E&t=42s

https://www.youtube.com/watch?v=EItqquK0bE8

https://www.youtube.com/watch?v=miUwwWbEZyQ&t=259s

https://www.youtube.com/watch?v=xhLJVQqUuVE&t=565s

https://www.youtube.com/watch?v=XJK3A8VGWp0&t=8s

https://www.youtube.com/watch?v=Xwsrzwx4iMw (trabaja emociones)

https://www.youtube.com/watch?v=5FPG1tMltL0&t=47s

https://www.youtube.com/watch?v=EEIm-iTnB_w

https://www.youtube.com/watch?v=ee1hVVHOj6k

Ficha lectura nº 3

Ahí os mando la ficha nueva de lectura.  La seño no entiende de plantas y zombis, pero esperemos haber acertado con el juego😛

¡SORPRESA, SORPRESA!

Vamos a construir un tren, sí, sí no os asustéis vamos a hacer un tren con cosas que tenéis en casa: cajas, rollos de papel higiénico, tapones, plastilina,... Es muy fácil, os voy a poner a continuación varias fotos para que elijáis la que más os guste y solo es cuestión de montar y decorar (si me falta lana para unirlo lo dejo sin unir, si no tengo para decorar lo dejo tal y como está, si no tengo tapones hago con plastilina círculos,... no quiero que os preocupéis porque os falte algo, lo que tengamos hará que los trenes que creéis sean mágicos para ellos).

P.D. Ahhh que es un trabajo que tienen que hacer ellos, y conociéndolos no os dejarán acercaros. Vosotros únicamente les echáis un ojo y así os demostrarán que no tienen nada que envidiar a los grandes inventores de la historia. Las fotos son las siguientes:



P.D. Gracias a tod@s!!!voy a ponerme con la ficha de lectura, que hoy la historia es la de Antonio 😊😘


Ficha lectoescritura

Como la tarea de hoy era de leer y dibujar, la que os pido que hagáis mañana con ellos va a ser de escribir. Se me ha olvidado deciros que los cuadritos son más pequeños pero tened en cuenta que en el 3er trimestre íbamos a empezar con los de 4 mm (que son los que tienen las fichas, así que nos hemos adelantado unas semanas jajajaj)

La ficha es la siguiente:

En la parte izquierda deben hacer tres cosas: 1º unir con flechas que salen cinco palabras (chino, hacha, yate, bicho y burro) Debajo tienen que escribir el nombre de estas palabras, solo caben cuatro, que elijan ellos la que más le gustan y las escriban y en la parte de abajo las palabras están desordenadas, hay que colocarlas correctamente, ¿qué palabras saldrán?😏

En la parte derecha hay que escribir el nombre de los dibujos (cohete, pelos, tornillo, hueso, huevo, payaso, cinturón, búho, anciano y mochila). Si tienen ganas de colorear los dibujos que lo hagan y nombre y fecha.