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martes, 31 de marzo de 2020

"Montaje manualidades"

Hola a tod@s!!!
Leyendo a los compañeros del cole, la mayoría están haciendo montajes con las fotos de los trabajos o retos que los niños mayores están haciendo en clase. ¿Qué os parece si hacemos mañana un montaje con las fotos de los unicornios?. Si me sale, le pondré música y ellos podrán ver las creaciones de los demás compañeros. Además así podéis ver las obras de arte que día a día me mandáis y que siempre hacen que se me ensanche la sonrisa en la cara. Venga, venga, deseando ver esos unicornios y el montaje. Esperemos que salga bien!!!💪💪
P.D. No me deis tanto las gracias, que esas son para vosotros y el inmenso trabajo que hacéis diariamente con ellos. Mi aplauso de las 8 va para vosotros, papás, mamás y abuelas que día a día dedicáis un tiempo incalculable con ellos, con vuestros pequeños tesoros. Sentíos todos muy orgullosos de estos 16 pequeños que forman la clase de 5 años A. Besosss👏👏👏

Buenos días!!!

Ayer leí en una página de maestros este texto y dije cuánta razón lleva. Mi aplauso diario y mis pensamientos van para ellos, para esos pequeños héroes que día a día se quedan en casa sin entender la situación que estamos viviendo. Ellos son y serán siempre mis HÉROES!!!..un beso a cada uno de ellos, y vamos por un día más!!!Juntos saldremos de esta!!


lunes, 30 de marzo de 2020

Ficha de lectura

Llegamos al final de las historias de los peques. Eso no quiere decir que no sigan apareciendo en futuros cuentos ehh jajajaaj. Hoy se la dedico a la última niña, que eso no quiere decir que sea menos importante. Espero que le guste y paciencia con las trabadas que sé que está costando leerlas bien. Besosss, mañana más y mejor!!!


Vídeos

Creamos un zoológico

Sí, si habéis leído bien, nos vamos a hacer nuestro propio zoológico con animales de distintos tamaños y características. Va a ser muy fácil, como siempre necesitamos los rollos de papel higiénico o de servilletas (que nadie tire a partir de hoy nada que lo vamos a necesitar jajajaj). Al menos un par de veces en semana o tres vamos a hacer una manualidad. Vamos a centrarnos en crear nuestro bosque, selva o como queramos llamarlo. Son animales, que luego ellos pueden usar para jugar un rato y entretenerse. La primera es ésta (no sé porque me da que a las niñas les va a encantar😋😋)


El primer animal va a ser en honor a nuestra puerta de clase. Vamos a crear un unicornio. Como veis es muy fácil. Decoro el rollo del color que más me guste, de folio o con lo que tengamos le pego el cuerno y el pelo se lo puedo decorar con lana, hilo, tiras de papel,... De rotulador le pinto los ojos y coloretes.
P.D. ¿os gusta la idea? Estoy deseando ver esos unicornios jajajaj. Besos a todos!! Voy a buscaros algunos vídeos para entretener a los más peques!!!No olvidéis que a pesar de estos días negros, siempre tenemos que sacar una sonrisa para ellos, y sobre todo os quiero y os admiro por todo lo que estáis haciendo. Estoy muy muy orgullosa de teneros a mi lado. Besoss a montones!!!

Ficha matemáticas

La segunda ficha es de matemáticas. Es ésta

Volvemos a tener tres fichas que si os fijáis son iguales pero hechas de distinto modo.
- En la fotocopia que podemos imprimir en nuestro ordenador los niños escriben los números del 0 al 10 y del 10 al 0. Hacen las sumas, colorean el gusano y nombre y fecha.
- En la ficha de abajo, yo he hecho las rayas a mano, y he puesto los mismo caminos. Que escriban ellos solos las dos veces del 0 al 10 y del 10 al 0 (me refiero a que lo que está hecho en bolígrafo lo hagan ellos también). Y abajo tienen sumas, que os recuerdo que no se nos pueden olvidar poner los palotes, ellos están ya acostumbrados a hacerlo así y se están olvidando. Repito los palotes deben aparecer en las sumas.
- En la libreta que escriban ellos las dos veces los caminos de números y hagan las sumas.

P.D. Para ahorrar papel y no desperdiciar tanto, os digo que la que yo he hecho a mano en folios he usado solo uno, por delante he puesto la ficha de lectoescritura y por detrás los caminos de los números y sumas. Si tenéis dudas me preguntáis cuantas veces hagan falta. Sólamente la tienen que hacer una vez, como queráis vosotros y teniendo en cuenta los medios con los que contamos en casa.

Tarea martes 31-03

Hola a tod@s!!
He estado perdida porque esta mañana hemos tenido la sesión de evaluación (las notas ya están puestas en Séneca, así que venga a revisarlas jajajaj. Cuando volvamos ya os  entregaremos el boletín de Cora y la fotocopia de las notas de Séneca).
Os voy a comenzar a mandar las fichas de mañana, que como ya dijimos son nuevas, son las que cada uno va a hacer como mejor pueda: fotocopia impresa, libreta o folios que le tendréis que hacer la pauta, dos rayas. Os pongo aquí la foto de las fichas en un montaje para que veáis como serían las tres opciones, pero también os la voy a mandar al correo para que podáis acceder mejor.
Estas semanas, vamos a hacer solamente dos, una de letras y otras de conceptos matemáticos.
La primera es de lectoescritura y es la siguiente:

¿Qué tienen que hacer ellos?.
- En la fotocopia que está a ordenador, los niños tiene 5 frases, 3 son correctas y esas son las que tienen que copiar en la parte de abajo. Colorean el cohete y nombre y apellidos.
- En la libreta, lo que yo he escrito a bolígrafo sería lo que ellos escribirían, son las 3 mismas frases para todos. En este caso, que sean ellos los que dibujen el cohete y lo coloreen.
- En la ficha que está hecha a mano en pauta, es igual, le hacemos las dos rayas (las mías son de 7 mm más o menos, que no sean muy grandes), ellos escriben las tres frases correctas y dibujan y colorean el cohete. Nombre y fecha y ya he acabado esta ficha.

P.D. Hacedla como mejor os venga a cada una, las 3 opciones son igual de válidas. No hay que hacer las 3, fijaos que son 3 fichas iguales pero hechas en folio, fotocopia y libreta. Si alguien tiene alguna duda, antes de hacer nada que me pregunte y se lo aclaro.Gracias a todos!!!