Hola de nuevo, voy a comenzar a subir la tarea de mañana, que ya que hace tan mal tiempo, sé que más de uno se pondrá a hacerla ahora jajajaj. Van a ser tres, bueno y una cosilla al final, pero si ellos quieren hacerla, no es obligatoria.
La primera va a ser la número 15 de Cora, para ello antes de hacer la ficha vamos a explicarles que hay distintas formas de medir las cosas, tanto con el metro o km que es lo que usamos en España si las distancias son muy largas, como el palmo, el pie o el paso, medidas que hacemos con partes de nuestro cuerpo. Les podemos poner alguno de los siguientes vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=Cs7-qX5VcuY
https://www.youtube.com/watch?v=mVatbPISqZA
https://www.youtube.com/watch?v=wk6WSiILWvU
Una vez explicado esto comenzamos con la tarea. En la ficha, podemos observar tres fotografías (si también queréis hablar un poco sobre las fotos o mostrarles cámaras de fotos de distintas épocas estaría bien sobre todo para la parte de detrás), hechas desde distintas distancias (la primera que está en blanco y negro está lejos, la de en medio con color sepia está a media distancia y la última es un selfie, nos la hacemos a poquísima distancia). Como ya le hemos explicado lo que es un palmo, un pie y un paso, eso es lo que ellos tienen que dibujar en los recuadros que se encuentran en la parte de abajo: en la primera dibujaremos dos piernas (necesitamos dar pasos para llegar hasta las personas), en la segunda dibujamos un pie (están a poca distancia) y en la última hacemos una mano (un palmo). Después del dibujo lo colorean (un inciso os voy a hacer, pedidle que coloreen bien, que no se dejen claros, que rellenen todo el dibujo, que no se salgan y que también hay que darle por los bordes. A veces nos limitamos a hacer fichas como locos y no prestamos atención a que el trabajo tiene que estar bien presentado).
Cuando acabemos eso, le damos la vuelta al a hoja y podemos observar 4 cámaras de fotos, que van desde la más antigua a la más moderna. En eso consiste la ficha, en poner el número debajo de las cámaras (primero la más antigua, luego la que es algo menos, luego la siguiente hasta llegar a las cámaras que nos encontramos hoy en día y que son modernas). Ponen su nombre y apellido arriba y tarea acabada!!!😊😉😉
La primera va a ser la número 15 de Cora, para ello antes de hacer la ficha vamos a explicarles que hay distintas formas de medir las cosas, tanto con el metro o km que es lo que usamos en España si las distancias son muy largas, como el palmo, el pie o el paso, medidas que hacemos con partes de nuestro cuerpo. Les podemos poner alguno de los siguientes vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=Cs7-qX5VcuY
https://www.youtube.com/watch?v=mVatbPISqZA
https://www.youtube.com/watch?v=wk6WSiILWvU
Una vez explicado esto comenzamos con la tarea. En la ficha, podemos observar tres fotografías (si también queréis hablar un poco sobre las fotos o mostrarles cámaras de fotos de distintas épocas estaría bien sobre todo para la parte de detrás), hechas desde distintas distancias (la primera que está en blanco y negro está lejos, la de en medio con color sepia está a media distancia y la última es un selfie, nos la hacemos a poquísima distancia). Como ya le hemos explicado lo que es un palmo, un pie y un paso, eso es lo que ellos tienen que dibujar en los recuadros que se encuentran en la parte de abajo: en la primera dibujaremos dos piernas (necesitamos dar pasos para llegar hasta las personas), en la segunda dibujamos un pie (están a poca distancia) y en la última hacemos una mano (un palmo). Después del dibujo lo colorean (un inciso os voy a hacer, pedidle que coloreen bien, que no se dejen claros, que rellenen todo el dibujo, que no se salgan y que también hay que darle por los bordes. A veces nos limitamos a hacer fichas como locos y no prestamos atención a que el trabajo tiene que estar bien presentado).
Cuando acabemos eso, le damos la vuelta al a hoja y podemos observar 4 cámaras de fotos, que van desde la más antigua a la más moderna. En eso consiste la ficha, en poner el número debajo de las cámaras (primero la más antigua, luego la que es algo menos, luego la siguiente hasta llegar a las cámaras que nos encontramos hoy en día y que son modernas). Ponen su nombre y apellido arriba y tarea acabada!!!😊😉😉
No hay comentarios:
Publicar un comentario