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lunes, 11 de mayo de 2020

Ficha de lectura

Os subo también una ficha de lectura para que repasen esta letra nueva que hemos comenzado hoy. Miles de besos!!! "Venceremos, aguantaremos, resistiremos"💪💪💪. Besos a los peques


Ficha nº 9 matemáticas

La última tarea será la número 9 de matemáticas.


También muy sencilla. Ya está llegando el buen tiempo y por ese motivo vamos a la piscina o la playa. Cuando vamos necesitamos objetos como flotador o crema solar y nos tomamos un helado jajaja. Si vemos la imagen, consiste en hacer restas (restamos las cosas que están enteras con las cosas que ya están empezadas o terminadas). Es solamente escribir unos números.
Por detrás también es muy fácil.


Tenemos bolsas o sacos llenos de canicas o guisantes o algo similar. Consiste en hacer la restas: en el cuadrado ponemos el número y dentro de las bolsas dibujamos y coloreamos las canicas que van quedando. Al final de la serie, no tendremos ninguna bola, será 0. Como veis, las fichas de hoy únicamente tienen que colorear estas canicas que es lo que más les cuesta colorear. Iremos intercalando fichas para poner alguna más compleja con otras fáciles para no agobiarlos y aburrirlos. Que paséis buen día!!!muchos besoss

Ficha nº 15 de Cora

La segunda ficha será la número 15 de Cora, es muy muy sencilla. Antes de enseñarle la ficha les podemos hacer algunas preguntas: ¿sabes lo que es una cascada?. ¿has visto alguna vez una?. Después les mostraremos la foto.


En dicha ficha, vamos a conocer o a seguir aprendiendo el concepto ancho-estrecho. En la lámina tenemos dos cascadas, una más ancha y otra más estrecha, que os las señalen para que las distingan bien. Una vez hecho esto, vamos a picar dentro de la cascada estrecha (dentro del agua, libremente por donde quieran), y les vamos a pegar papeles a la cascada ancha. Como sé que en casa no tendremos ni papel charol ni de seda, cogemos una servilleta o papel higiénico. Lo rasgan o lo cortan en pequeños trozos y se los pegamos dentro del agua de la cascada ancha. Ya habremos terminado toda la tarea haciendo esas dos cosas. Os pongo algunos vídeos de cascadas y de este concepto, además si os metéis en la página que os di de la editorial, viene un jueguecillo sobre esta ficha.
https://www.youtube.com/watch?v=mT_Ayi7h9sc&t=159s
https://www.youtube.com/watch?v=1R6vdJMXsIk&t=79s
https://www.youtube.com/watch?v=YBZKjZz77ZM&t=45s
https://www.youtube.com/watch?v=CB9RoYJwKJ8&t=30s
https://www.youtube.com/watch?v=_W7FHnAECig

Escribimos la libreta

Como cada día, os subo el vídeo viendo como tenemos que escribir la ficha de la letra "g".


Ficha de la libreta

Buenas tardes a todos!!
Os subo hoy la tarea antes porque tengo curso y luego no me dará tiempo a poneros nada. La primera es esta ficha de la libreta:


En ella los niños tendrán que escribir los caminos de las letras g, G, ga, go, gu, gue, gui. Una vez hecho esto, harán las sumas y restas (que no se os olviden los palotes, es nuestra manera de hacer estas operaciones. Os pongo a continuación el vídeo de su escritura. 😉😉😉