Ficha nº 8 matemáticas.

La última tarea sería la número 8 de mates.

Es muy fácil porque únicamente sería contar y poner el número que corresponda. Tenemos 4 conjuntos, y en ellos clips de distintos colores. En la parte derecha escribiremos el número de clips de cada color y abajo haremos una suma (primero el número total es igual, al número de verdes más amarillos o al número de rojos más azules). Es muy fácil.

Detrás sería lo siguiente:

Partimos de 0 y es contar, pero en lugar de poner el número tenemos que hacer puntos. En el primer cuadrado no hago nada porque es 0, en el siguiente hago un punto, después dos, y así sucesivamente.
Podéis ponerle juegos para que los cuenten (por ejemplo arroz y lentejas, o tapones de un color y de otro o cualquier cosa que se os ocurra)
Si os fijáis no tienen muchas cosas que colorear ni es nada complicado lo que tienen que hacer mañana. Intentaremos que diariamente la tarea sea fácil y no muy compleja. Buen domingo y muchos besos

Ficha nº 10 Cora.

La ficha de Cora, es la número 10 y muy fácil, son solo pegar pegatinas y rodear. La parte de delante sería ésta:

En dicha lámina, Cora se encuentra nadando en un río. Le vamos a explicar que hay diferencia entre un río y un mar, uno tiene el agua dulce y el otro salada. (luego os pondré algunos vídeos para que lo vean). En los ríos, no nos encontramos los mismo peces o animales acuáticos que en el mar, así que eso va a ser lo que tengamos que buscar. Pegamos pegatina en el pulpo, tiburón y caballo de mar que son animales de agua salada y no de río. Después vemos que este río está contaminado con dos residuos, lo buscamos y los rodeamos.

Por detrás sería muy fácil lo que deben hacer, la ficha es ésta:

Se ve algo mal la foto, pero bueno lo miráis en el libro. Se nos muestran dos imágenes, una de un río limpio y otro lleno de residuos. Si observamos las pegatinas que vienen abajo, tenemos un castor contento que pondremos en el río limpio y uno triste que pegaremos en el río sucio. Esa sería la ficha de Cora completa. Os pongo algunos enlaces
https://www.youtube.com/watch?v=Zvk49JEInMk&t=64s
https://www.youtube.com/watch?v=LcvexHzRFe4
https://www.youtube.com/watch?v=WkWs2ljF904&t=39s
https://www.youtube.com/watch?v=gHtqbo0-Zkc
https://www.youtube.com/watch?v=9p1sPkXIm4c&t=352s

¿Cómo escribimos la g?

Aquí os pongo como siempre, el vídeo para que veáis como se tiene que escribir esta letra nueva que nos toca esta semana. 😘😘😘

Escribimos la letra "g"

Una vez visto el cuento y la canción, vamos a escribir esta letra. La ficha es la siguiente:

En esta ficha que sería la portada, tenemos que hacer lo siguiente:
- Escribir los dos caminos de dicha letra en minúscula y dos en mayúscula. Ahora después os pongo vídeo para que lo veáis bien como se hace.
- Coloreamos todos los dibujos: bibliotecaria g,  gorro, guantes y gallo.
- Por último tenemos que escribir debajo de cada dibujo su palabra correspondiente. Nombre y apellidos y primera tarea acabada.

Os pongo un vídeo del mono sílabo que habla sobre esta letra.
https://www.youtube.com/watch?v=66QpUz18Ewk&t=63s

Cuento y canción letra "g"

Buenos días a todos!!!
Vamos a comenzar a subir la tarea para mañana. Empezaremos con la primera parte del cuento de la bibliotecaria "g"

Y ésta sería su canción.

Ponedles antes estas dos cosillas, que les gusta y además les hace entender y conocer la vida de este nuevo persona que vive en Letrilandia. Besossssss