La ficha de Cora es la número 23 (ya nos quedan muy pocas para acabar el libro, esta semana lo terminamos y el lunes empezamos la siguiente unidad). Sería ésta:
En la lámina, vemos dos vasos de agua, uno azul y otro rosa. Vamos a hablar sobre el agua y sobre el color que este líquido tiene, es transparente. Si queréis le podéis hacer unas preguntas cuando les mostremos la foto: ¿de qué color es el agua? ¿qué sabor tiene?, ¿y que olor?. La tarea sería picar los dos vasos y luego ponerle un papel transparente al vaso del agua y blanco al de la leche para que ellos viesen la diferencia. Pero como sé que no tenéis ese papel, que únicamente piquen los vasos y le quitáis la parte que han picado. Después, tienen que marcar con una cruz el vaso azul, que sería el que tendrían el agua. Abajo buscáis las pegatinas de los vasos para continuar la serie: vaso vacío, medio lleno y lleno.
Si queréis también podéis hacer el experimento, o mostrarles en dos vasos estos líquidos para que vean la diferencia de color, de sabor y de olor.
En la lámina, vemos dos vasos de agua, uno azul y otro rosa. Vamos a hablar sobre el agua y sobre el color que este líquido tiene, es transparente. Si queréis le podéis hacer unas preguntas cuando les mostremos la foto: ¿de qué color es el agua? ¿qué sabor tiene?, ¿y que olor?. La tarea sería picar los dos vasos y luego ponerle un papel transparente al vaso del agua y blanco al de la leche para que ellos viesen la diferencia. Pero como sé que no tenéis ese papel, que únicamente piquen los vasos y le quitáis la parte que han picado. Después, tienen que marcar con una cruz el vaso azul, que sería el que tendrían el agua. Abajo buscáis las pegatinas de los vasos para continuar la serie: vaso vacío, medio lleno y lleno.
Si queréis también podéis hacer el experimento, o mostrarles en dos vasos estos líquidos para que vean la diferencia de color, de sabor y de olor.
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